校園讀書泥塑雕塑圖片
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校園雕塑是校園文化環境的重要組成部分,跟其他的校園物質景觀一樣,積淀著學校的歷史、肩負著學校的傳統、是文化和社會的價值的精神載體,蘊含著巨大的潛在教育意義.通過解讀校園雕塑,學生不僅掌握一定群體的環境知覺,而且也從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀,受到潛移默化的影響.
校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現,尤其是我國的校園雕塑,一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點,突出思想審美、重視德育潛化,或著重表現人類的智慧和對真善美永恒的追求.
