校園雕塑的傳承
文章出處:雕塑知識
人氣:134發表時間：2019-05-13
校園中的銅雕塑不僅能夠美化校園環境，還是重要的人文景觀，不僅僅可以體現一所學校的精神及品味，還可以以直觀、形象的方式，展示了學校世界的神奇與奧妙，傳達科學與藝術之美。
每一所學校有著獨特的歷史文化，就要首先找到適合的文化傳承點放大，在很多具有歷史和文化傳統的學校使用獨特的校園雕塑來反映深厚的文化和悠久的歷史，形成了一個美麗的校園文化景觀，讓學生了解歷史并記住歷史，學生在耳渲目染之下，會在心靈上產生深遠且不可估量的影響。
校園雕塑的隱性教育效果體現在對學生價值判斷的影響上，其中傳統文化和時代的主導思想也十分突出。校園雕塑作為一種精神載體，具有文字的屬性，也體現了“文字書寫”的精神。如校園”文化樹雕塑，打造“十年樹木，百年樹人”的教育理念；如校園文化路下的百年名校地雕路，打造“成材路長、步步不易”的奮發學習路；如校園孔子的仁德園地，打造“三人行、必有我師”的道德素質追求……不同的雕塑不同的道德教育信仰，可以對學生產生很大的道德淹沒效應，激發學生對道德原則和道德規范的情感認同，產生共鳴，渴望道德理想和道德建設。
校園是每一位學子成長和進步的樂園，校園雕塑的文化建設工作雖然并未親身參與到直接的教學工作，但是其文化建設成果卻在無聲無息中對學子進行熏陶和教育，因此校園雕塑作為長久存在的環境設置，其重要性不言而喻。
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